Donne e Nonne. I volti di un ruolo sociale

Questo libro esplora testimonianze vive, riflessioni forti di una generazione che dopo aver fatto i conti con il proprio essere donne, ora si misura con l’essere nonne

Donne e Nonne
I volti di un ruolo sociale

Autrici: Claudia Alemani, Maria Cristina Fedrigotti
Prefazione di Gabriella Mariotti

Anno di pubblicazione: 2012

Pagine: 124

Prezzo: 13,00 €

ISBN: 9788888952154

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Una nuova generazione di nonne è entrata ormai nella realtà del nostro quotidiano. Sono nonne che si occupano dei loro nipoti, come facevano le nonne di una volta; ma si tratta di una generazione particolare di donne. Una generazione che, con il pensiero femminista, a partire dagli anni Settanta del Novecento, ha mantenuto un legame che non si è mai spezzato. Sono le prime donne ad affacciarsi all’esperienza di una relazione con i figli dei propri figli portandosi appresso il bagaglio della lotta contro gli stereotipi che hanno sancito il ruolo femminile; e sono le prime donne che si dibattono tra affetto e solidarietà da una parte e difesa degli spazi di libertà e autonomia dall’altra, come hanno fatto rispetto alla maternità e ora fanno rispetto all’essere nonne.
Questo libro, attraverso interviste e racconti, raccoglie, incrocia ed esplora testimonianze vive, riflessioni forti e sentimenti intensi, presentandoli a lettrici e lettori. Ne emerge come questa generazione al femminile, dopo aver fatto i conti con il proprio essere donne, ora si trovi a misurarsi con l’essere nonne: come si conciliano le consapevolezze, maturate nel tempo, con ciò che oggi vivono? Quali relazioni instaurano queste nonne con i nipoti e con i loro figli? E come si adoperano per trasmettere, nei fatti e nelle pratiche, il significato delle loro esperienze di cambiamento?

AUTRICI

Claudia Alemani collabora alla cattedra di Pedagogia generale dell’Università Bicocca di Milano. Ha preso parte a numerose ricerche sulle tematiche femminili e nell’ambito del lavoro domestico. Tra le sue pubblicazioni: «Le colf: ansie e desideri delle datrici di lavoro», in Polis (Il Mulino 2004); «Le colf nelle prime indagini sul lavoro domestico nell’Italia repubblicana» in R. Sarti Lavoro domestico e di cura: quali diritti? (Ediesse 2010).

Maria Cristina Fedrigotti, per molti anni insegnante, vive tra Milano e la Toscana. In ambito narrativo ha pubblicato A cosa stai pensando? (Proposte Editoriali 2000) vincendo il premio “Elsa Morante”; Sogni d’amore (Energy Editions 2002); Nel fior degli anni (Energy Editions 2004). Con il racconto Alba è risultata vincitrice della XXXV edizione del Premio Teramo. Ha scritto inoltre lavori di svariata natura, tra cui Il Madagascar in una stanza (Pinelli 2008) e ha collaborato a ricerche storiche, riviste, iniziative culturali.

RECENSIONI



Il Robot Thymio. Robotica educativa ed intelligenza artificiale

Un libro per insegnanti ed educatori che desiderano sperimentare l’utilizzo del robot educativo Thymio durante le loro lezioni o laboratori di robotica educativa.

Robotica educativa ed intelligenza artificiale – Il Robot Thymio
Attività didattiche ed educative inclusive fino alla scuola secondaria di primo grado

Autore: Paolo Rossetti

Anno di pubblicazione: 2021

Raccoglitore ad anelli con 160 schede forate

Prezzo: 36,00€

ISBN: 9788888952529

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Questo primo libro della collana Robotica educativa e Intelligenza Artificiale è dedicato agli insegnanti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado che desiderino sperimentare l’utilizzo del robot educativo Thymio durante le loro lezioni e laboratori di robotica educativa.
Il robot svizzero Thymio nasce al Politecnico di Losanna con uno spirito unico nel panorama dei robot educativi: una filosofia completamente “Open” con una attenzione ed una sensibilità particolari per il mondo della scuola e dell’educazione.
Il suo design e il suo funzionamento lo rendono unico nel suo genere favorendo anche l’inclusione, la comprensione del mondo dei robot e dell’intelligenza artificiale e la creazione del “senso critico” verso le nuove tecnologie per creare i cittadini attivi di domani.

AUTORE

Paolo Rossetti

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Attività A-01 – Cos’è un robot?
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Attività A-02 – Disegniamo un robot
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Attività A-03 – Come funzionano i robot?
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Attività A-04 – Scoperta autonoma
PDF_Attività_A-04

Attività A-05 – Colori e comportamenti
PDF_Attività_A-05

Attività A-06 – Esperimenti con Thymio
PDF_Attività_A-06

Attività A-07 – Disegnare con i comportamenti di Thymio
PDF_Attività_A-07

Attività A-08 – Thymio modello
PDF_Attività_A-08

Attività A-09 – Thymio turista
PDF_Attività_A-09

Attività A-10 – Gli altri robot e i robot nel futuro
PDF_Attività_A-10

Attività A-11 – Thymio costruttore
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Attività A-12 – Thymio slitta di Babbo Natale
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Attività A-13 – SE Thymio… ALLORA Thymio…
PDF_Attività_A-13

Attività A-14 – Thymio esce dal labirinto
PDF_Attività_A-14

Attività A-15 – Thymio test
PDF_Attività_A-15

Attività A-16 – Scoperchiamo Thymio
PDF_Attività_A-16

Attività A-17 – Scopriamo Thymio Paper Thymio 3D
PDF_Attività_A-17

Attività A-18 – Coding unplugged con Paper Thymio 3D
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Attività A-19 – Come fa un robot a seguire una linea?
PDF_Attività_A-19

Attività P-01 – Programmiamo Thymio: scoperta
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Attività P-02 – Coloriamo Thymio
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Attività P-03 – Facciamo muovere Thymio
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Attività P-04 – Codice Morse Thymio
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Attività P-05 – Thymio investigatore
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Attività P-06 – Banco di pesci
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Attività P-07 – Il robot cucciolo domestico
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Attività P-08 – Il gioco del coccodrillo
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Attività P-09 – Le creature di Braitenberg – VPL Base
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Attività P-10 – Il coniglio e la volpe
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Attività P-11 – Evasione pericolosa
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Attività P-12 – Quando c’è l’appetito, c’è tutto!
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Attività P-13 – Thymio la salamandra
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Attività P-14 – Thymio costruttore programmato
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Attività P-15 – Operazione chirurgica
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Attività P-16 – Verifica programmazione VPL Base
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Attività P-17 – Analogie progettuali
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Attività P-18 – Sensori e loro funzionamento
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Attività P-19 – Thymio disegna
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Attività P-20 – Ripp apre le sue carte
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Attività P-21 – Timer
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Attività P-22 – Thymio si adatta
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Attività P-23 – Contare con Thymio
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Attività P-24 – Accelerometro
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Attività P-25 – Lettore di Codice a barre
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Attività P-26 – Attenzione ai rifiuti
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Attività P-27 – Thymio pulisce una stanza
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Attività P-28 – Thymio rilevatore di velocità
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Attività P-29 – Le creature di Braitenberg – Avanzato
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VIDEO E TUTORIAL


Schede attivita' per lo studente: il robot thymio

Un libro per insegnanti ed educatori che desiderano sperimentare l’utilizzo del robot educativo Thymio durante le loro lezioni o laboratori di robotica educativa.

Schede attivita’ per lo studente: il robot thymio
Attività didattiche ed educative inclusive fino alla scuola secondaria di primo grado

Autore: Paolo Rossetti

Anno di pubblicazione: 2021

Raccoglitore ad anelli con 42 schede forate

Prezzo: 14,00€

ISBN: 9788888952529

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Una raccolta di schede di attività per gli studenti da usare durante le lezioni e i laboratori con il robot Thymio. Il robot Thymio nasce in Svizzera con uno spirito unico nel panorama dei robot educativi: una filosofia completamente Open”, con un’attenzione particolare per il mondo della” scuola. Le schede sono corrispondenti a quelle che si trovano nel volume della stessa collana rivolto agli insegnanti Robotica educativa e intelligenza artificiale. Il robot” Thymio.”
– Ottimo per il supporto alla robotica
– Include 42 schede

AUTORE

Paolo Rossetti


Paper Thymio 3D

LA ROBOTICA EDUCATIVA SENZA ROBOT!
Scopri il robot Thymio e impara le basi del coding con Paper Thymio 3D
Una riproduzione cartonata del robot Thymio che potrai assemblare e personalizzare con gli adesivi in dotazione.
A casa e a scuola entra nel mondo del coding e della robotica con questo strumento semplice e versatile!

Il kit Paper Thymio 3D comprende:
• Riproduzione cartonata del robot Thymio da assemblare in scala 1:1
• 1 foglio di adesivi con tutte le componenti del robot Thymio
• 1 foglio di adesivi per personalizzare Paper Thymio 3d

Paper Thymio 3D è un modello in cartoncino bianco, resistente che riproduce le sembianze ed occupa il medesimo volume del Robot Thymio.
Ideale per svolgere attività di coding unplugged e mostrare nello spazio e nel tempo il comportamento atteso dal robot prima di realizzare il programma al pc.
L’utilizzo di Paper Thymio 3D stimola gli studenti a spiegare e a sperimentare quello che hanno in mente prima di realizzarlo consentendo loro di sviluppare oltre alle conoscenze tecniche anche molte soft skills utili per la loro crescita personale.

Prezzo: 9,90 €

ISBN: 9788888952673

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Educational robotics without robots!
A cardboard reproduction of the Thymio robot that you can assemble and personalise with the stickers provided.
Enter the world of coding and robotics at home and at school with this simple and versatile tool!

The Paper Thymio 3D kit includes:
• Cardboard reproduction of the Thymio robot to be assembled in 1:1 scale
• 1 sheet of stickers with all the components of the Thymio robot
• 1 sheet of stickers to personalise Paper Thymio 3d
Paper Thymio 3D is a durable, white cardboard model that looks and occupies the same volume as the Thymio Robot.
It is ideal for carrying out unplugged coding activities and showing in space and time the expected behaviour of the robot before implementing the programme on the PC.
Using Paper Thymio 3D encourages students to explain and experiment with what they have in mind before implementing it, allowing them to develop not only technical knowledge but also many soft skills useful for their personal growth.

 

La robotique éducative sans les robots !
Découvrez le robot Thymio et apprenez les bases du codage avec Paper Thymio 3D
Une reproduction en carton du robot Thymio que vous pouvez assembler et personnaliser à l’aide des autocollants fournis.
Entrez dans le monde du codage et de la robotique à la maison et à l’école avec cet outil simple et polyvalent !

Le kit Paper Thymio 3D comprend :
• Reproduction en carton du robot Thymio à assembler à l’échelle 1:1.
• 1 feuille d’autocollants avec tous les composants du robot Thymio
• 1 feuille d’autocollants pour personnaliser le Paper Thymio 3d
Le Thymio 3D en papier est un modèle en carton blanc durable qui ressemble et occupe le même volume que le Robot Thymio.
Il est idéal pour réaliser des activités de codage non connectées et montrer dans l’espace et le temps le comportement attendu du robot avant de mettre en œuvre le programme sur le PC.
L’utilisation de Paper Thymio 3D encourage les élèves à expliquer et à expérimenter ce qu’ils ont en tête avant de le mettre en œuvre, ce qui leur permet de développer non seulement
des connaissances techniques mais aussi de nombreuses compétences générales utiles à leur développement personnel.


VIDEO E TUTORIAL


Thymio e Scratch. Robotica educativa ed intelligenza artificiale

Un libro per insegnanti che vogliono sperimentare il linguaggio di programmazione Scratch e le estensioni per programmare il robot educativo Thymio.

Robotica educativa ed intelligenza artificiale – Thymio e Scratch
Attività didattiche per insegnanti delle scuole secondarie di primo grado

Autori: Joël Rivet, Didier Roy, Paolo Rossetti

Anno di pubblicazione: 2020

Raccoglitore ad anelli con 80 schede forate

Prezzo: 22,00€

ISBN: 9788888952543

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Questo secondo volume della collana Robotica educativa e intelligenza artificiale è dedicato agli insegnanti che insegnano il linguaggio di programmazione Scratch ed alle estensioni per programmare il robot Thymio disponibili con il software Thymio Suite.
Il robot educativo Thymio nasce al politecnico di Losanna con uno spirito unico nel panorama dei robot dei robot educativi: una filosofia completamente “open” con una attenzione e una sensibilità specifiche per il mondo della scuola.
Scratch è un linguaggio di programmazione del Lifelong Kindergarten Group dei Media Lab del MIT (Massachusetts Institute of Technology – Boston USA) reso disponibile in modo completamente gratuito ed estremamente popolare in ambito scolastico.
Con Scratch e Thymio puoi programmare storie interattive, giochi e animazioni interagendo con un robot pensato per le attività didattiche ed educative.

AUTORI

Joël Rivet

Didier Roy

Paolo Rossetti

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Attività S-01 – Scopri i primi blocchi
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Attività S-02 – Thymio al museo
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PDF_Soluzione_S-02

Attività S-03 – Thymio segue la linea
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PDF_Attività_S-03b
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Attività S-04 – Thymio sotto controllo
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Attività S-05 – La staffetta Thymio
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Attività S-06 – Il musicista
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Attività S-07 – Gas tossici
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Attività S-08 – Thymio sta perdendo il controllo
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Attività S-09 – Dobbiamo salvare il robot Susan(1)
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Attività S-10 – Dobbiamo salvare il robot Susan(2)
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Attività S-11 – Il gioco della bandiera
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Attività S-12 – Il labirinto
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Attività S-13 – Thymio sul banco di prova
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Attività S-14 – Thymio scout
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Attività S-15 – Thymio Scientifico
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Attività S-16 – Thymio Equilibrista
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Attività S-17 – Thymio ambulanza
PDF_Attività_S-17
PDF_Attività_S-17

Attività S-18 – Thymio al parcheggio
PDF_Attività_S-18
PDF_Soluzione_S-18

Attività S-19 – Avvio cifrato
PDF_Attività_S-19
PDF_Soluzione_S-19

Attività S-20 – Thymio impara a contare
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VIDEO E TUTORIAL


La mano nel cappello

L’esito di una avventura professionale che viene a coincidere con la vita stessa del suo autore, tanti sono gli elementi di scienza, esperienza e riflessione che vi sono raccolti.

La mano nel cappello
Psicoanalisi ed handicap grave

Autore: Angelo Villa

Anno di pubblicazione: 2008

Pagine: 181

Prezzo: 16,00 €

ISBN: 9788888952093

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La mano nel cappello è un libro che non si improvvisa, perché è l’esito di una avventura professionale che viene a coincidere con la vita stessa del suo autore, tanti sono gli elementi di scienza, esperienza e riflessione che vi sono raccolti.
Freud asseriva che vi sono tre compiti impossibili: educare, curare e governare ma che, proprio per questo, meritano di essere tenacemente perseguiti.
Villa accetta la sfida con umiltà e coraggio, convinto che il percorso valga più della meta e che dagli scacchi si possa apprendere quanto e forse più che dai successi.
Tra gli elementi che rendono rilevante questo libro vi è l’abilità di sostanziare la riflessione teorica con opportuni, circostanziati richiami a esperienze istituzionali di educazione e di cura presentate, non in modo generico e impersonale, ma attraverso un’istantanea che coglie l’individuo malato nel momento in cui si impone alla nostra attenzione con un’espressione sintomatica.

AUTORE

Angelo Villa è psicoanalista, membro della Scuola Lacaniana di Psicoanalisi. Tra le sue pubblicazioni Il tempo spezzato. La fine della cura nel trattamento della psicosi (Franco Angeli, 2005)”, Il bambino adulterato. Psicoanalisi e questioni infantile: ipotesi di lettura (Franco Angeli, 2008) Per Bruno Mondadori ha curato i volumi: La cura della malattia mentale. II. Il trattamento (con L. Colombo, D. Cosenza, A. Cozzi) e Civiltà e disagio. Forme contemporanee della psicopatologia (con D. Cosenza, M. Recalcati,2006).

RECENSIONI



Uomini in educazione

Un libro che indaga l’assenza maschile nelle professioni educative sottolineando l’importanza della loro presenza per combattere gli stereotipi di genere

Uomini in educazione

Autore: Barbara Mapelli, Stefania Ulivieri Stiozzi (a cura di)
Prefazione di Carmen Leccardi

Anno di pubblicazione: 2012

Pagine: 229

Prezzo: 16,00 €

ISBN: 9788888952178

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Se si parla di uomini in educazione, si parla, soprattutto, di un’assenza, un assenza che non stupisce.
Le professioni educative appartengono a quell’area di lavori definiti lavori di cura e della cura se ne occupano le donne.
Si tratta ancora di una serie di stereotipi, di un problema di culture tradizionali che non corrispondono più alla realtà e alle necessità del nostro tempo.
Un problema culturale, come tale superabile, perché le culture, anche le più tenaci, si possono trasformare, adeguare alle nuove domande. Basta che queste domande si cominci finalmente a porsele. Domande serie, che chiedono lo sforzo di superare l’ovvio, il già dato, l’invisibilità delle evidenze.
Ed è urgente farlo perché le assenze maschili in educazione creano problemi gravi, soprattutto tra chi è più giovane e viene educato o educata in un mondo tutto femminile e cresce nella convinzione che a prendersi cura siano sempre e soltanto le donne, che gli uomini non sanno, possono o vogliono farlo e quindi si occupano di altro.

Con i contributi di:

Carmen Leccardi, Barbara Mapelli, Duccio Demetrio, Stefania Ulivieri Stiozzi, Sandro Bellassai, Stefano Ciccone, Elisabetta Ruspini, Alessio Miceli, Gianni Passavini, Alessio Cappellani, Mattia Codazzi, Manola Del Greco, Manuela Rossi, Fabio Arras, Vanina Barbieri, Michela Doronzo, Monica Marinoni, Alessandra Rigamonti, Andrea Marchesi, Salvatore Guida, Anna Comi, Stefano Pasta.

RECENSIONI



Scrivere altrimenti

Il volume raccoglie i contributi di pedagogisti, scienziati, filosofi e scrittori che si confrontano sul rapporto fra creatività e scrittura, alla ricerca delle loro connessioni.

Scrivere altrimenti
Luoghi e spazi della creatività narrativa

Autore: Elisabetta Biffi (a cura di)

Anno di pubblicazione: 2010

Pagine: 200

Prezzo: 15,00 €

ISBN: 978-88-88952-11-6

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La scrittura si presenta come un momento ideale e necessario per la messa a fuoco delle diverse possibili creatività della nostra vita. Essa è tentativo di fermare quei momenti che vale la pena non disperdere, questo è già scrivere altrimenti: per sollecitare altre cure e possibilità del pensiero, per sviluppare vie di ragionamento inedite. Muovendosi in tale direzione, il volume raccoglie i contributi di pedagogisti, scienziati, filosofi e scrittori che si confrontano sul rapporto fra creatività e scrittura, alla ricerca delle loro molteplici connessioni.

CON I CONTRIBUTI DI

Elisabetta Biffi, Angela Chiantera, Emanuela Cocever, Mariagrazia Contini, Dario Corno, Marco Dallari, Duccio Demetrio, Graziella Favaro, Franco Frabboni, Fabrizio Frasnedi, Manuela Gallerani, Kossi Komla-Ebri, Cosimo Laneve, Roberto Maragliano, Maurizio Matrone, Maria Cristina Mecenero, Cesare Moreno, Martino Negri, Telmo Pievani, Anna Maria Piussi, Anna Rezzara, Maura Striano, Annamaria Testa.

Con il coordinamento scientifico di Graphein, Società di Pedagogia e Didattica della scrittura.

RECENSIONI



Sette vite come i gatti

Questo libro parla delle inedite relazioni tra donne di età diverse; parla di amore e di sessualità e anche di violenza; di maternità e famiglie, scelte e vissuti in cui persistono elementi tradizionali e forme innovative

Sette vite come i gatti
Generazioni, pensieri e storie di donne nel contemporaneo

Autrice: Barbara Mapelli
Prefazione di Carmen Leccardi

Anno di pubblicazione: 2010

Pagine: 173

Prezzo: 16,00 €

ISBN: 9788888952109

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Sette vite come i gatti si propone di offrire alla lettrice ed al lettore un quadro delle vite differenti delle donne italiane nell’ambito della contemporaneità: vite differenti rispetto a un passato non molto lontano, vite differenti anche nel presente, dove si intrecciano non solo diverse generazioni, ma culture, orientamenti, vincoli e scelte, in spazi di libertà che sono conquista recente e possono anche creare timori, disorientamenti, fatiche nuove.
Si parla in questo libro delle inedite relazioni tra donne di età diverse; si parla di amore e di sessualità e, necessariamente, anche di violenza; di maternità e famiglie, scelte e vissuti in cui persistono elementi tradizionali e forme innovative ormai accettate; del lavoro e dei lavori di cura; dei corpi delle donne e non solo di quelli in esposizione quotidiana; delle altre, che sono nostre vicine o abitano nelle nostre stesse case, di cui si prendono cura come dei nostri bambini e anziani e pure vengono così da lontano; dei temi, infine, della cittadinanza delle
donne, sempre discussa, sempre imperfetta e ancora in pericolo, mentre pone questioni fondanti il significato e il rinnovamento delle democrazie in cui viviamo.

AUTRICE

Barbara Mapelli da molti anni si occupa di educazione e culture di genere. E’ stata docente di Pedagogia delle differenze di genere presso l’Università di Milano Bicocca, facoltà di Scienze della Formazione. Oltre alla docenza si è occupata, collaborando con enti pubblici e privati, di progettazione, consulenza e realizzazione di ricerche, attività formative e di aggiornamento sui temi delle pari opportunità e delle culture di genere. Ha pubblicato numerosi volumi, articoli in riviste specializzate e saggi in testi collettivi.

RECENSIONI


Verso una nuova creatività pedagogica

Un libro che risignifica la creatività pedagogica come fulcro essenziale del lavoro educativo per ripensare le professioni pedagogiche di oggi e domani

Verso una nuova creatività pedagogica

Autore: Dafne Guida (a cura di)

Anno di pubblicazione: 2020

Pagine: 183

Prezzo: 9,00 €

ISBN: 9788888952574

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Esiste una creatività pedagogica?
In che cosa consiste e come si intreccia con il lavoro educativo?
Che cosa significa ispirare il proprio agire quotidiano alla creatività pedagogica?
Queste le domande da cui nasce questo testo; non tanto con la presunzione di dare delle risposte, ma fornendo degli spunti di riflessione e descrivendo esperienze pratiche in cui la creatività è esperita e agita ogni giorno.
Un discorso che mette al centro la creatività pedagogica, la esplora e la risignifica, la considera un fulcro essenziale del lavoro educativo e una categoria necessaria per ripensare le professioni pedagogiche di oggi e domani.

Con i contributi di:

Anna Rezzara, Dafne Guida, Francesco Cappa, Antonio Catalano, Angelo Villa, Michela Brugali, Chiara Zappa, Raffaele Mantegazza, Igor Guida, Andrea Marchesi, Alessia Todeschini, Cristian Sarno, Nicoletta Caccia, Maria Piacente

VIDEO



RECENSIONI




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